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主体的･対話的で深い学びを実現する小学校社会科の授業改善についての一考察
https://n-junshin.repo.nii.ac.jp/records/116
https://n-junshin.repo.nii.ac.jp/records/116cf1da908-309a-4175-b64d-be0cae16f3f4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
11 NOMOTO (989.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 主体的･対話的で深い学びを実現する小学校社会科の授業改善についての一考察 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study on lesson improvement to implement active learning of Social Studies in elementary school | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
野本, 美和子
× 野本, 美和子 |
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| 書誌情報 |
ja : 児童教育支援センター年報 en : Annual Report of the Center for Improving Child Care and Education 号 12, p. 119-133, 発行日 2018-02-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 長崎純心大学 児童教育支援センター | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21851816 | |||||
