長崎純心大学学術機関リポジトリ

WEKO3

統計期間 : 2024-04-03 ~ 2025-04-03

1	(627)	幼稚園･保育所･認定こども園における「教育課程」･「全体的な計画」の作成に関する考察―3つの新要領･指針における用語法の違いに注目して―
2	(625)	図書館の多文化サービスに関する課題についての考察—長崎県内の公共図書館の事例を通して—
3	(554)	明治･大正期における盲唖学校の支援組織に関する歴史的研究
4	(516)	子ども時代から大学に至るまでの好き嫌いの変化
5	(473)	長崎県における児童虐待の現状と課題（第2報）～児童相談所の対応から見えるもの～
6	(473)	青年期の内的作業モデルと、共同体感覚やSNSでの友人とのつながりとの関連性についての検討
7	(471)	一六、一七世紀のスペイン｢帝国｣からみたアジア―南蛮漆器を主とする東洋の美術品の評価と、中南米へもたらされた日本美術の影響―
8	(443)	自己受容を形成する要因についての検討（1）ー幼少期からの過去の認められ経験と青年期の自己受容の関連からー
9	(430)	琉球倭寇及長崎朱印船航道貫至尖閣福建南洋
10	(419)	古琉球史を書き換へる

1	(2253)	青年期女性の恋愛における自己愛と恋人への依存との関係―「自己愛的な依存」と「相手のことを優先させる依存」の視点から―
2	(2174)	幼稚園･保育所･認定こども園における「教育課程」･「全体的な計画」の作成に関する考察―3つの新要領･指針における用語法の違いに注目して―
3	(2032)	自己受容を形成する要因についての検討（1）ー幼少期からの過去の認められ経験と青年期の自己受容の関連からー
4	(1300)	セルフ・ハンディキャッピングに関する研究
5	(1211)	幼児教育における鍵盤ハーモニカの導入指導について
6	(1159)	教師の学校ストレスを緩和する要因としての､教師自身の認知の切り替え､管理職の関わり方､学校集団内の人間関係についての考察
7	(1022)	小学校理科実験における酸塩基指示教材としての冷凍ブルーベリー
8	(1019)	子どもの主体的で深い学びを促すための教師の発問に関する研究のあり方
9	(992)	子ども時代から大学に至るまでの好き嫌いの変化
10	(966)	主体的･対話的で深い学びを実現する小学校社会科の授業改善についての一考察